Este manual es una herramienta de apoyo para estimular y rehabilitar los procesos de atención y memoria. Las actividades presentadas tienen un sólido fundamento teórico y han sido diseñadas tomando en cuenta la retroalimentación directa de los pacientes a lo largo de más de 15 años de trabajo clínico.

Los ejercicios del manual pueden utilizarse:
• con pacientes que presentan alteraciones de la atención y la memoria adquiridas por una lesión cerebral,
• con pacientes que muestran deterioro cognitivo,
• como estimulación cognitiva en el envejecimiento normal,
• como complemento en el tratamiento de niños mayores de 9 años y adolescentes con diversos problemas de aprendizaje, como el trastorno por déficit de atención.

Se presentan actividades para mejorar:
1. La atención selectiva, sostenida, alternada y dividida.
2. La memoria a corto plazo y la memoria de trabajo.

Se incluyen además consejos generales para mejorar la atención y la memoria, así como estrategias para almacenar y recuperar la información.

Las actividades propuestas pueden utilizarse directamente con los pacientes, adaptarse a su nivel de desempeño, o bien, servir como guía para realizar nuevos ejercicios.

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