Estudió la licenciatura en Neurolingüística en el Colegio Superior de Neurolingüística y Psicopedagogía, y la maestría en Psicobiología, en la UNAM, titulada con mención honorífica en ambas tesis. Co-autora de los libros: “Afasia. De la teoría a la práctica”, Ed. Médica Panamericana (2024, 2da. ed.) y “Afasia. Ejercicios para rehabilitar el lenguaje” (Afasia Contacto, 2018). Coordina la clínica de Afasia Contacto en la Ciudad de México, en donde se realiza diagnóstico y rehabilitación del lenguaje, así como el seguimiento con los familiares y con especialistas de otras disciplinas (neurología, psiquiatría, fisioterapia). Catedrática en el Colegio Superior de Neurolingüística y Psicopedagogía de 1998 a 2016. Miembro de la Asociación Mexicana de Comunicación, Audiología, Otoneurología y Foniatría (AMCAOF) y del comité editorial de su revista; Miembro de la Sociedad Latinoamericana de Neuropsicología (SLAN), Representante de la Multicultural Task Force de la National Aphasia Association (NAA), Certificada en LSVT-LOUD, terapia de voz para pacientes con Parkinson y miembro del Consejo Mexicano de Terapistas en Comunicación Humana A.C. (CONMTCH). Desde el 2018 forma parte de la mesa directiva del Colegio Mexicano de Terapistas en Comunicación Humana A.C. (COLMTCH). Publica de forma activa en el blog de neurociencias neuromexico.com. En noviembre del 2019 participó en el acta fundacional de la Liga Iberoamericana de Afasia (LIA), en Buenos Aires, Argentina. En noviembre del 2021 recibió un doctorado honoris causa de parte del Claustro Doctoral en reconocimiento a su labor social y compromiso en la visibilidad de la afasia.

Socia fundadora de Afasia Contacto A. C. y co-creadora de su proyecto digital: afasiacontacto.com. Egresada del Colegio Superior de Neurolingüística y Psicopedagogía, con estudios de maestría en Lingüística Hispánica en la UNAM. Co-autora de los libros: “Afasia, de la teoría a la práctica” (Editorial Médica Panamericana, 2024 2da ed.) y “Afasia. Ejercicios para rehabilitar el lenguaje” (Afasia Contacto, 2018). Autora del libro: “Atención y memoria. Ejercicios para su estimulación y rehabilitación” (Afasia Contacto, 2021).  Miembro titular de la Asociación Mexicana de Neuropsicología (AMN), de la Asociación Mexicana de Terapeutas en Comunicación Humana (AMTCH), del Colegio Mexicano de Terapistas en Comunicación Humana (COLMTCH), de la Asociación Mexicana de Comunicación, Audiología, Otoneurología y Foniatría (AMCAOF) (además de ser parte del Comité Editorial de su revista), y de la Sociedad Latinoamericana de Neuropsicología (SLAN). Representante en México de la Multicultural Task Force de la National Aphasia Association (NAA). Asociada internacional de la American Speech-Language Hearing Association (ASHA). En el ámbito docente, ha sido catedrática en el Colegio Superior de Neurolingüística y Psicopedagogía, en la Escuela Nacional de Antropología e Historia, y en la Universidad Anáhuac del Mayab. Ha sido ponente en más de 50 cursos, congresos y talleres, tanto nacionales como internacionales. Del 2014 al 2016 colaboró como voluntaria en la National Aphasia Association, en Nueva York y coordinó un grupo de comunicación para pacientes hispanos en el Adler Aphasia Center, en Nueva Jersey.

Estudió la licenciatura en Neurolingüística en el Colegio Superior de Neurolingüística y Psicopedagogía, se graduó con la tesis llamada “La eficacia de la Terapia Integral en pacientes con afasia”. Realizó servicio social, prácticas y voluntariado en el Servicio de Foniatría del Hospital General “Dr. Manuel Gea González”. Cursó el diplomado de “Neuropsicología del adulto, bases teórico-metodológicas para el análisis de las alteraciones en pacientes con daño cerebral” en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. Ha trabajado con pacientes con afasia desde el año 2008. En la clínica de Afasia Contacto de la Ciudad de México, realiza diagnóstico y rehabilitación del lenguaje de forma presencial y en línea.

Estudió la licenciatura en Neurolingüística en el Colegio Superior de Neurolingüística y Psicopedagogía, la licenciatura en Educación Preescolar por examen de CENEVAL, y la maestría en Psicología Clínica en la Universidad de Las Américas. Del 2015 al 2022 colaboró con la asociación UCEM (Unidos Combatiendo la Esclerosis Múltiple) brindando  rehabilitación lingüística a pacientes con dicho diagnóstico. Desde el 2006 trabaja con pacientes con afasia. En Afasia Contacto realiza diagnóstico y rehabilitación del lenguaje. Además, brinda apoyo en el aspecto emocional tanto a los pacientes, como a sus familiares.

Estudió la carrera de canto y guitarra en el Centro de Estudios Musicales Ad Libitum. Cursó la carrera de canto en la Escuela de Música DIM (Desarrollo Integral Musical). Certificado por parte del Trinity College London, Grade 8, Theory of Music. Diplomado de “Especialización en Musicoterapia Aplicada” por parte del Centro de Investigación y Estudios de la Música (CIEM). Está certificado por la Asociación Montessori Internacional en “AMI Workshop Montessori for Dementia and Aging”. A partir del 2020 imparte sesiones de musicoterapia invidual y grupal, tanto presenciales como en línea, en Afasia Contacto con diferentes objetivos terapéuticos entre ellos: articulación, estructuración, memoria, prosodia, lectura y escritura. Desde el 2023 colabora con el equipo de Afasia Vital dando un taller grupal de musicoterapia.

Estudió la licenciatura en psicología y la especialidad en neuropsicología en la Universidad Panamericana. Cuenta con experiencia en elaboración de material didáctico para la rehabilitación del lenguaje en pacientes con diversos tipos de afasia (Fundación Pita López, Madrid, España); evaluación e implementación de programas de intervención neuropsicológica con adultos y adultos mayores con trastornos neurodegenerativos, con un enfoque cognitivo conductual (Clínica Neurogo, Ciudad de México). Actualmente labora en el Centro Médico Carracci, en la Clínica de Atención y Memoria, y desde octubre del 2023 forma parte del equipo de Afasia Contacto dando terapia de lenguaje a pacientes con afasia.

Licenciada en Lengua y Literatura Hispánicas por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) con la tesis: “Evaluación de la pragmática en algunos casos de afasia”. Egresada de la maestría Erasmus Mundus en Lingüística Clínica de la Universidad de Groningen (Países Bajos). Ha trabajado como maestra de inglés y español como lengua extranjera en la Ciudad de México y en Estados Unidos. Desde el 2020 es investigadora pre-doctoral en el Basque Center on Cognition, Brain and Language (BCBL, España) donde investiga la evolución de las habilidades cognitivas, tanto lingüísticas como no lingüísticas, después de un evento cerebrovascular. En Afasia Contacto, es asistente de investigación con especial interés en el análisis lingüístico del discurso.