Los artículos que hemos publicado se enfocan en la relación cerebro-lenguaje, tomando en cuenta tanto la rehabilitación del lenguaje oral y escrito, como la descripción clínica.

“Nuevas tecnologías en la rehabilitación de la afasia”

En el libro: Asociación Mexicana de Neuropsicología. 25 años de práctica clínica e investigación (2023). Téllez Alanís, M. C. B., Hernández Galván A. y Villa Rodríguez M. A. (coordinadores). México: Universidad Autónoma del Estado de México. Pp. 531-548.
Descarga gratuita disponible.

En el capítulo abordamos dos alternativas para utilizar la tecnología en la rehabilitación de personas con afasia: la terapia a distancia y los programas informáticos para dispositivos móviles (apps).
En relación a la terapia a distancia iniciamos con una revisión bibliográfica de la validez de este tipo de modalidad terapéutica. Posteriormente hablamos acerca de nuestra experiencia comentando ventajas y limitaciones, pautas de trabajo y consejos metodológicos. Además compartimos ejemplos de actividades que pueden utilizarse para trabajar con los pacientes.
En la segunda parte del capítulo desarrollamos el tema de las aplicaciones móviles mencionando los diferentes tipos de herramientas que existen. Finalizamos presentando una app desarrollada recientemente a partir de la idea e iniciativa de un paciente con afasia.

“Cambios emocionales, conductuales y familiares en los pacientes con afasia”

En el libro: La afasia por expertos (2021). Rubio-Bruno, S. y Ardila, A. (editores). Buenos Aires: Editorial Akadia. Pp. 463-472.
A la venta en Argentina.

En este capítulo exponemos los cambios emocionales, en la conducta y en las relaciones familiares (de pareja, con los padres y con los hijos) que se observan comúnmente en personas con afasia. Se presentan además sugerencias para los familiares, para los cuidadores y para los propios pacientes que pueden facilitar la comunicación, la convivencia diaria y la forma de encarar los procesos de cambio que enfrentan.

“La afasia”

En la revista en línea: EspacioLogopedico.com, número 417, febrero 1 2020.
El artículo es un texto introductorio en relación a la afasia, ideal para compartirlo con quienes desconocen el tema. Se define la afasia, sus implicaciones, las etiologías principales, las variables que influyen en el pronóstico, qué tipo de alteraciones presentan los pacientes, cómo se lleva a cabo la rehabilitación, los especialistas involucrados y el papel de la familia en el proceso de recuperación.

“Rehabilitación de las alexias y las agrafias”

En la Revista en línea: Neuropsicología, Neuropsiquiatría y Neurociencias. pp. 169-188. Volumen 16, número 1, enero a junio 2016.
La alexia y la agrafia son alteraciones adquiridas en la lectura y la escritura como consecuencia de una lesión cerebral. En este artículo se revisan los principales tipos de alexias y agrafias, desde el punto de vista anatómico y a partir de los modelos cognoscitivos. Se sugieren además pautas para llevar a cabo la valoración de los pacientes y actividades que pueden ser utilizadas durante el proceso de rehabilitación.

“Rehabilitación de las afasias”

En la Revista en línea: Neuropsicología, Neuropsiquiatría y Neurociencias. pp. 151-168. Volumen 16, número 1, enero a junio 2016.
La afasia es la pérdida del lenguaje resultado de un daño cerebral. El artículo inicia con una revisión de los lineamientos fundamentales para llevar a cabo la rehabilitación del lenguaje en pacientes afásicos. El primer enfoque terapéutico que se expone es el lingüístico, el cual se toma como base para proponer una serie de actividades para ejercitar la expresión, la comprensión y la denominación. Más adelante se presentan otros abordajes terapéuticos que cuentan con sustento empírico y teórico, que han mostrado efectividad para tratar distintos tipos de afasia. Posteriormente se revisa el uso de la farmacología y la estimulación magnética transcraneal como opciones complementarias para el tratamiento. En la parte final se incluye una breve selección de recursos tecnológicos que pueden utilizarse para reforzar habilidades comunicativas.

“Perspectiva histórica de la relación cerebro-lenguaje”

En la revista Fuentes Humanísticas. Universidad Autónoma Metropolitana. Año 28, número 49, II semestre 2014.
La afasia es una alteración del lenguaje que ocurre como consecuencia de daño cerebral en personas que han sido hablantes competentes de su propia lengua. Los primeros en interesarse en el estudio de la relación cerebro-lenguaje fueron los médicos al cuidado de los pacientes con afasia, quienes hicieron detalladas descripciones tanto clínicas como anatómicas. Sin embargo, hasta que las investigaciones se hicieron desde de los marcos formales de la lingüística fue posible explicar el habla de los pacientes. Hoy día la perspectiva lingüística se complementa con el punto de vista de la ciencia cognoscitiva.

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